최근 아동 미술교육은 단순히 그림을 잘 그리는 기술을 익히는 데서 벗어나 아이들의 창의성과 사고력, 자기표현 능력을 키우는 방향으로 변화하고 있다. 특히 결과물보다 작품을 완성해 가는 과정을 존중하고, 아이들이 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하도록 돕는 교육의 중요성이 커지고 있으며 태블릿 드로잉과 디지털 일러스트 등 새로운 표현 방식도 도입되는 흐름이다.
이와 관련하여 광주 북구 ‘바다미술학원’ 신성은 대표를 만나 이야기를 들어보았다.
 ▲ [바다미술학원] 신성은 대표 |
Q. 귀사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 대학교에 입학한 뒤부터 미술학원 강사로 일해 왔습니다. 평소 아이들을 좋아했던 마음과 고등학교 때부터 시작한 미술을 다른 사람에게 가르치며 느낀 보람이 아동 미술교육을 선택한 가장 큰 이유가 되었습니다.
모든 아이는 저마다 다른 속도와 개성을 지니고 있습니다. 저는 비교와 평가에 치우치기보다 아이 한 명 한 명의 가능성을 발견하고 존중하는 교육을 실천하고자 학원을 설립했습니다. 그림을 잘 그리는 기술만 배우는 곳이 아니라, 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하며 자신감을 키우는 공간을 만들고 싶었습니다.
완성된 결과물보다 만들어 가는 과정의 즐거움을 경험하고, 미술을 통해 창의력과 사고력을 자연스럽게 성장시키는 것이 바다미술학원의 설립 취지이자 가장 큰 교육 목표입니다.
Q. 귀사의 주요 프로그램에 대해 소개해 주십시오.
A. 바다미술학원은 ‘자존감을 높이는 미술’을 큰 교육 방향으로 삼고 있으며, 아이들의 표현 능력과 기본기를 키우기 위해 모든 미술 장르의 기초가 되는 드로잉 교육에 중점을 두고 있습니다.
저는 아이들이 미술을 통해 ‘나는 표현할 수 있는 사람’이라는 자신감을 얻는 것이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 미술은 단순한 취미나 기술교육이 아니라 관찰력과 문제 해결력, 창의력을 기르고 자신의 감정을 건강하게 표현하는 힘을 키우는 과정이라고 믿습니다.
따라서 저희 학원은 결과물보다 작품을 완성해 가는 과정을 중요하게 생각합니다. 같은 주제라도 아이마다 상상과 경험이 다르기 때문에 서로 다른 작품이 탄생합니다. 저희는 “왜 이렇게 표현했을까?”, “다른 방법은 없을까?”와 같은 질문을 통해 아이들이 스스로 생각하고 해결책을 찾도록 돕습니다.
또한 다양한 재료와 기법을 경험할 수 있도록 수업을 구성하고 있으며, 성인 취미미술반에서는 아크릴화와 수채화 등을 활용해 수강생이 원하는 이미지를 직접 표현할 수 있도록 지도하고 있습니다.
Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 저희가 가장 중요하게 생각하는 교육은 모든 미술 장르의 단단한 밑바탕이 되는 드로잉입니다.
드로잉은 수채화와 아크릴화, 조형, 디자인, 애니메이션 등 여러 미술 영역을 지탱하는 뼈대와 같습니다. 스케치 능력이 탄탄한 아이는 새로운 장르를 접했을 때도 비교적 쉽게 적응할 수 있으며, 자신이 관찰하거나 상상한 형태를 구체적으로 표현했을 때 큰 성취감을 느낄 수 있습니다.
머릿속에 좋은 생각이 있어도 손으로 표현하는 능력이 따라주지 않으면 미술에 대한 흥미를 잃을 수 있습니다. 반대로 드로잉 실력이 갖춰지면 ‘내가 상상한 것을 직접 그릴 수 있다’는 강력한 표현 수단과 자신감을 얻게 됩니다.
이와 함께 태블릿 드로잉과 디지털 일러스트, 애니메이션 기초 등 디지털 아트 수업도 선택적으로 운영하여 아이들이 전통 미술과 디지털 표현 방식을 함께 경험할 수 있도록 돕고 있습니다.
Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 미술학원을 운영하며 가장 큰 보람을 느끼는 순간은 꾸준히 노력한 아이가 자신의 그림 실력이 향상된 것을 직접 느끼고 기뻐할 때입니다.
특히 손에 힘이 부족해 선 하나를 그리는 것도 어려워하고 사람을 표현하는 데 자신감이 없었던 아이가 기억에 남습니다. 학원에 올 때마다 크로키를 하며 꾸준히 연습하도록 지도했는데, 시간이 흐르면서 눈에 띄게 실력이 향상되었습니다.
그러던 어느 날에는 아이 스스로 아이디어를 내고 수업에 적극적으로 참여하기 시작했습니다. 학교와 집에서도 틈틈이 그림을 그린 연습장을 가지고 와서 “저 많이 늘었죠?”라고 자랑스럽게 이야기하는 모습을 보았을 때 무척 뿌듯했습니다. 단순히 그림 실력이 좋아진 것을 넘어, 미술을 통해 자신감을 얻고 태도까지 긍정적으로 변화하는 모습을 지켜본 것이 가장 기억에 남는 순간입니다.
 ▲ [바다미술학원] 실내 및 수업 모습 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 저희는 ‘그림을 잘 그린다’는 의미를 입시를 위한 기술적으로 뛰어난 그림에만 한정하지 않습니다. 아이가 자신의 생각을 자유롭게 표현하고, 그 과정을 즐기면서 자신감을 얻는 것이 더욱 중요하다고 생각합니다. 이러한 철학을 바탕으로 앞으로도 아이들이 미술을 통해 ‘나도 할 수 있다’는 마음을 가질 수 있도록 돕는 교육을 꾸준히 이어가고 싶습니다.
좋은 아동 미술학원은 정해진 방식에 따라 예쁜 결과물만 만들어 내는 곳이 아니라, 아이가 스스로 생각하고 표현하는 과정을 존중하는 곳이어야 한다고 생각합니다. 아이의 발달 단계에 맞춘 다양한 활동과 질문 중심의 수업을 통해 창의성과 자기주도성을 함께 키워 나가겠습니다. 단순한 미술 기술교육을 넘어 아이들의 창의성과 인성, 변화하는 미래 사회에 필요한 역량까지 성장시킬 수 있는 교육 공간으로 발전하는 것이 바다미술학원의 목표입니다.
Q. 독자들에게 전할 말
A. 기술이 빠르게 발전하고 기존의 여러 직업이 변화하거나 줄어드는 시대를 맞아, 미래에 우리 자녀들이 어떤 일을 하며 살아가게 될지 저 역시 부모님들과 같은 고민과 궁금증을 가지고 있습니다. 인공지능과 자동화가 중심이 되는 미래 사회에서 예술은 단순한 취미나 문화생활의 영역을 넘어, 인간만이 지닐 수 있는 감각과 창의성을 키우는 중요한 교육이 될 수 있다고 생각합니다.
기술에 생명력을 불어넣는 미적 감각과 자신만의 생각을 표현하는 능력을 기르는 일은 아동 미술에서부터 시작될 수 있습니다. 앞으로는 기술을 능숙하게 다루는 예술가와 예술을 이해하는 기술 인재가 더욱 중요한 역할을 하게 될 것입니다. 아이들이 정답만 찾기보다 자유롭게 상상하고 표현하며 미래를 준비할 수 있도록, 미술교육의 가치와 가능성에 많은 관심을 가져주시기를 바랍니다.
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